متابعة-سنيار: لن يعود الغياب الاضطراري عن المدرسة يشكّل عائقاً أمام فهم ما فات الطلبة من شرح للدروس والمناقشات والتفاعل بشأن أي من وحدات المنهج الدراسي التي تجري داخل الصف في مدارس دبي، إذ أعلنت هيئة المعرفة والتنمية البشرية عن متابعتها تنفيذ إحدى الأفكار المبتكرة التي تمّ عرضها ضمن مجلس محمد بن راشد الذكي، وهي عبارة عن تأسيس فصول دراسية بالاستعانة بكاميرا Go Pro فائقة الجودة.
فقد عرض عباس عبدالصمد – وهو مسؤول عمليات التعليم الإلكتروني في مدرسة دبي للمهارات الحديثة- فكرته وتجربته المبتكرة بتأسيس فصول Go PRO بحسب ما نشرت صحيفة الاتحاد، والتي كانت بداياتها عندما اضطر أحد طلبته للسفر خارج الدولة لمدة شهرين، ما دفع المعلم وطلبته إلى ابتكار وسيلة للتواصل الحي والمباشر مع زميلهم، ليبدأ المعلم بمساعدة طلبته بتوزيع الأدوار فيما بينهم.
وتقوم الفكرة التي يحكي عنها عبدالصمد على تثبيت كاميرا فائقة الجودة بتقنية Go Pro داخل الفصل الدراسي لتنقل صورة حية لعمليات التدريس داخل الصف الدراسي عبر موقع تم تدشينه بمشاركة الطلبة وبدعم من المعلم، ليصبح الموقع حالياً مرجعية للطلبة لمتابعة دروسهم.
وتمّ الاتفاق على عرض الفكرة ضمن ملتقيات «معاً نرتقي»، وهي الملتقيات الدورية التي تنظمها المدارس الخاصة بدبي بدعم من هيئة المعرفة والتنمية البشرية، إضافة إلى تشكيل فريق من الهيئة لمتابعة تنفيذها.
وإذ تتوالى الأفكار القيّمة التي تتلقاها هيئة المعرفة من الميدان التربوي ومن مشاركين من مختلف القطاعات الأخرى بما يثري الحقل التعليمي في دبي بأفكار مميزة، لفتت الهيئة إلى أنها تلقت نحو 614 فكرة و61 ملاحظة تطويرية منذ إطلاق مبادرة مجلس محمد بن راشد الذكي، فيما بلغ إجمالي الأفكار المبتكرة التي تم قبولها من جانب الهيئة حتى الآن 26 فكرة.
